0.3 सीएमई

ऑटिस्टिक बच्चों में व्यवहार संबंधी चुनौतियों का समाधान कैसे करें?

वक्ता: डॉ. वनिता राव.एस.

पूर्व छात्र- सेंट जॉन्स मेडिकल कॉलेज

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विवरण

ऑटिस्टिक बच्चे संचार और सामाजिक संपर्क में कठिनाई के कारण चुनौतीपूर्ण व्यवहार प्रदर्शित कर सकते हैं। वे अपनी ज़रूरतों और भावनाओं को दूसरों की समझ के अनुसार व्यक्त करने में संघर्ष कर सकते हैं, जिससे निराशा और चिंता हो सकती है। दिनचर्या या वातावरण में बदलाव ऑटिस्टिक बच्चों के लिए विशेष रूप से चुनौतीपूर्ण हो सकते हैं, जिससे विघटनकारी व्यवहार जैसे कि क्रोध या आक्रामकता हो सकती है। कुछ ऑटिस्टिक बच्चे दोहरावदार व्यवहार कर सकते हैं, जैसे कि हिलाना या हाथ फड़फड़ाना, जो कुछ स्थितियों में विघटनकारी हो सकता है। नींद की कमी भी ऑटिस्टिक बच्चों में चुनौतीपूर्ण व्यवहार में योगदान दे सकती है।

सारांश सुनना

  • ऑटिज्म से जुड़े संगठनात्मक सिद्धांत: ऑटिज्म के तीन मुख्य सिद्धांतों से शुरू होता है: कार्यकारी कार्यों में कठिनाइयाँ (योजना बनाना, क्रमबद्धता और कार्य को अभ्यास करने में चुनौतियाँ), क्षेत्रीय केंद्रीय सहयोगी (चित्रों को देखने में और ध्यान पर ध्यान केंद्रित करने की इच्छा), और मन का सिद्धांत (यह सिद्धांत में सिद्धांत के अलग-अलग-अलग विचार और भावनाएँ होती हैं)। ये संस्थान चुनौतियाँ व्यवहार और सामाजिक अंतःक्रियाओं को प्रभावित कर सकती हैं।
  • ऑटिज्म वाले लोगों को बार-बार जंबो में स्टाइब का अनुभव होता है, जिसमें अवलोकन, दृश्य, स्पर्श, घ्राण, वेस्टिबुलर या प्रोप्रियोसेप्टिव असंयम के प्रतिप्रतिक्रिया (एएलपी-प्रतिक्रियाशील) या हाइपरसेंससेंस (अति-प्रतिक्रियाशील) होते हैं। ये आयाम विकर्षण, आयाम और ध्यान केन्द्रित करने में तीव्रता का कारण बन सकते हैं, जिसके परिणामस्वरूप परिमाण व्यवहार होते हैं।
  • कठिन व्यवहारों को दोहराना: ऑटिज्म में कठिन व्यवहार, जैसे कम ध्यान, कार्य पूरा करने में देरी, चिल्लाना और आत्म-उत्तेजक व्यवहार, बारंबार नाटकीय अभ्यारण्य के बजाय अजीबो-गरीब व्यवहारों से उपजते हैं। प्रभावशाली सहायता समूहों को विकसित करने के लिए इन शेयरधारकों को शामिल करना महत्वपूर्ण है।
  • सकारात्मक व्यवहारिक सहायता (पीबीएस): पीबीएस बच्चों की जरूरतों को समझने और स्वीकार करने पर ध्यान केंद्रित करने के लिए व्यावहारिक दृष्टिकोण का समाधान करने के लिए एक सक्रिय दृष्टिकोण देता है, फिर उनकी आवश्यकताओं का समर्थन करने के लिए पर्यावरण और संचार को अनुकूलित किया जाता है। इस दस्तावेज़ में उनके मूल दस्तावेज़ और बच्चे को स्वीकार करना शामिल है।
  • अनुकूलतम: व्यवहारिक अर्थशास्त्र को कम करने के लिए पर्यावरण की संरचना को शामिल करना आवश्यक है। इसमें पूर्वानुमेय में स्थापित करना, अनामित से बचना, बच्चे को पहले से ही कक्षा के बारे में बताना, दृश्यों के लिए सहायता के लिए संकेत देना और सामाजिक विषयों के लिए समूहों का उपयोग करना शामिल है।
  • भाषा और संचार रणनीतियाँ: स्पष्ट और लोकतांत्रिक संचार महत्वपूर्ण है। बाज़ारों को कम करें, छोटे वाक्य का प्रयोग करें, और उपकरण समर्थन समय का प्रबंध करें। टेटेराम के बीच के शब्दों की तुलना में मौन अधिक प्रभावशाली हो सकता है। बच्चे के आस-पास इस्तेमाल की जाने वाली भाषा वाली के प्रति सतर्क रहें।
  • छोटे कदमों का महत्व: व्यवहारिक कदमों का समाधान करने के लिए साहस और विशाल दृष्टिकोण की आवश्यकता है। उद्यम को छोटे चरणों में विभाजित करें, प्रगति का जश्न मनाएं और बच्चे को स्वीकार करने से मना करें। आत्म-उत्तेजक व्यवहारों की आवश्यकता को कम करने के लिए कौशल विकास पर ध्यान केन्द्रित करें।

नमूना प्रमाण पत्र

assimilate cme certificate

वक्ताओं के बारे में

Dr. Vanitha Rao.S

डॉ. वनिता राव.एस.

पूर्व छात्र- सेंट जॉन्स मेडिकल कॉलेज

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