وصف
التوحد، اضطراب نمو عصبي معقد، يظهر في مرحلة الطفولة المبكرة، ويتميز بصعوبات في التفاعل الاجتماعي والتواصل وسلوكيات متكررة. لا يزال سببه الدقيق غير واضح، ولكن يُرجح أن مجموعة من العوامل الوراثية والبيئية والعصبية تُسهم في تطوره. يشمل اضطراب طيف التوحد (ASD) مجموعة واسعة من الأعراض، من الخفيفة إلى الشديدة، حيث يُظهر الأفراد نقاط قوة وتحديات فريدة. يمكن للتشخيص والتدخل المبكر، بما في ذلك العلاج السلوكي والدعم التعليمي المُصمم خصيصًا لتلبية الاحتياجات الفردية، أن يُحسّن النتائج بشكل كبير ويُحسّن جودة حياة الأفراد المصابين بالتوحد. تهدف الأبحاث الجارية إلى تعميق فهمنا للآليات الكامنة وراء التوحد وتطوير تدخلات أكثر فعالية لدعم الأفراد المصابين به وأسرهم.
ملخص يستمع
- اضطراب طيف التوحد (ASD) هو اضطراب في النمو العصبي يتميز بالعجز في التواصل الاجتماعي والتفاعل، بالإضافة إلى مهارات التحكم المقيدة أو المتكررة. وتزداد نسبة انتشاره، حيث تشير التقديرات الحديثة إلى أن 1 من كل 36 طفلاً في الولايات المتحدة مصاب به. ويعتمد التشخيص على استيفاء معين في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية DSM-5، والذي يشمل ضعفًا في التفاعل الاجتماعي، وعدم اللفظي، ولا العلاقات، بالإضافة إلى اهتمامات محدودة أو مؤقتة.
- يشمل التواصل الكلام، واللغة، والجوانب غير اللفظية. والكلام هو الإنتاج التعبيري، بينما اللغة هي نظام تقليدي من الكتابة. ويصل إلى المصطلح الأوسع نطاقًا، والذي يشمل سلوكيات اللفظية واللفظية التي تشمل الآخرين. استخدام التواصل غير اللفظي الاتصال البصري، ولغة الجسد، والانتباه الزائد.
- وتشمل العلامات الحمراء الرئيسية لتأخر اللغة عدم الثرثرة بحلول عام واحد، وعدم وجود اسم محدد بحلول عام واحد، وعدم وجود كلمات ذات معنى واحد بحلول 18 شهرًا، ومفردات أقل من 15-20 كلمة بحلول عامين، وعدم وجود كلمتين بحلول 2.5 عام. وتشمل التشخيصات التفاضلية التي يجب مراعاتها اضطراب طيف التوحد، واضطراب التواصل الاجتماعي، واضطرابات اللغة (التعبير/الاستقبالية)، واضطرابات الاضطرابات الكلامية، وضعف السمع، وتأخر النمائي العام/الإعاقة الذهنية، والاضطرابات العصبية، والملازمات الأولية، واضطراب اللغة والعوامل الأخرى.
- حيث يتضمن التركيز بين اللغة والتوحد وجود عضو للاسم، ونطاق تعبيرات الوجه، والاتصال البصري. وفي التأخر النمائي العام (GDD)، تتقدم جميع مجالات النمو بالتزامن، على عكس التوحد، حيث يكون تأخير التواصل والتفاعل الاجتماعي أكثر وضوحًا بشكل غير مناسب. ويمثل التركيز بين اختلافات التركيز على النشاط (ADHD) والتوحد وجود الكلمات للاسم، ونطاق تعبيرات الوجه، والاتصال البصري، ووجود صدى الكلام.
- العلاج يشمل العلاج النطقي واللغوي، والعلاج الوظيفي، وتعديل السلوك، وتدريب الأصول. كما أن الأشياء الجميلة، مثل تقليل وقت الشاشة، ضرورية أيضًا. تعتبر خطة التشخيص الفردية لتحديد الأهمية المحددة للمؤشرات المحددة.
نموذج شهادة
حول المتحدثين
تعليقات
تعليقات
يجب عليك تسجيل الدخول لتتمكن من ترك تعليق.