0,15 CME

Orthophonie : les fondamentaux

Conférencier: Asra Parkar

Audiologiste et orthophoniste aux hôpitaux Saifee

Connectez-vous pour commencer

Description

L'orthophonie est un domaine de la santé qui vise à aider les individus à améliorer leurs compétences en communication. Les orthophonistes, aussi appelés orthophonistes, travaillent avec des personnes de tous âges souffrant de troubles de la parole, du langage ou de la communication. L'objectif de l'orthophonie est d'améliorer les capacités de communication, d'améliorer la clarté de la parole et d'accroître la compréhension du langage. Les orthophonistes sont des professionnels hautement qualifiés qui utilisent des approches fondées sur des données probantes pour élaborer des plans de traitement personnalisés pour chaque patient. L'orthophonie peut être bénéfique aux personnes présentant des retards de développement, des troubles neurologiques ou des blessures affectant leur capacité à parler, à comprendre ou à traiter le langage. Parmi les affections courantes traitées par les orthophonistes figurent le bégaiement, les retards de langage, les troubles de la voix, les troubles de l'articulation et les difficultés de déglutition. La durée de l'orthophonie varie en fonction des besoins et des progrès de l'enfant, mais la plupart des enfants suivent une thérapie pendant plusieurs mois, voire plusieurs années. Elle peut aider les enfants à améliorer leur vocabulaire, leur grammaire et la structure de leurs phrases, ainsi que leur capacité à comprendre et à suivre des consignes. Les séances d'orthophonie comprennent généralement une combinaison d'exercices, d'activités et de jeux conçus pour améliorer leurs compétences en communication.

Résumé Écouter

  • La communication est l'échange d'informations entre un émetteur et un récepteur, utilisant des méthodes telles que l'écriture, les symboles, les images, les gestes ou la langue des signes. Les orthophonistes (orthophonistes) sont des professionnels certifiés qui évaluent, diagnostiquent et élaborent des plans de traitement pour les troubles de la parole, du langage et de la communication. Ils sont certifiés et potentiels des numéros d'inscription uniques.
  • Les orthophonistes traitent divers troubles, notamment les problèmes de clarté de la parole, les problèmes de voix (enrouement, voix rauque, anomalies de hauteur), les troubles de la fluence (bégaiement, tachylalie) et les difficultés d'alimentation/de déglutition. L'objectif de l'orthophonie est de rééduquer ou de réhabiliter les individus afin qu'ils puissent mener une vie normale ou maximiser leur potentiel communicatif.
  • Le langage comporte quatre modalités : la lecture, l'écriture, l'écoute et la parole. L'orthophonie englobe tous ces domaines, et pas seulement la parole orale. Les troubles du langage différents entre les populations pédiatriques et adultes, les premiers résultant souvent de conditions congénitales ou développementales, tandis que les secondes résultant généralement de lésions cérébrales acquises ou d'accidents vasculaires cérébraux.
  • L'orthophonie pour les enfants doit être ludique et orientée vers des objectifs, en utilisant des activités, des jouets, des livres et des objets réels adaptés à leur âge. Pour les adultes, la thérapie est plus structurée, utilisant des objets réels et intégrant parfois la musique et le rythme pour faciliter la récupération du langage. Dans les cas graves, des méthodes de communication non verbale peuvent être nécessaires.
  • Les troubles de la voix, tels que ceux causés par une mauvaise utilisation de la voix, peuvent entraîner des nodules ou des polypes vocaux. Les orthophonistes et correctifs par le repos vocal et des techniques pour éviter la surutilisation. Les troubles de la fluence, comme le bégaiement, impliquent des répétitions, des blocages et des maniérismes physiques. La thérapie se concentre sur des techniques de façonnage de la fluence ou de modification du bégaiement.
  • Les troubles de la résonance impliquent une parole hypernasale ou hyponasale, souvent associée à une fente labiale et palatine. Les troubles de l'articulation impliquent une prononciation incorrecte des sons, que la thérapie corrige en enseignant les postures orales correctes. La dysarthrie est un trouble moteur de la parole affectant la clarté de la parole, tandis que la thérapie se concentre sur le renforcement des muscles, l'amplitude des mouvements et des exercices d'intelligibilité.
  • La maladie de Parkinson affecte les mouvements et peut entraîner une réduction des niveaux de dopamine, entraînant des problèmes de clarté de la parole. La thérapie consiste à maintenir l'amplitude des mouvements, à augmenter le volume et à réguler le rythme de la parole. L'aphasie est un trouble du langage affectant la compréhension et l'expression, tandis que la dysarthrie est un trouble de la parole affectant la clarté.
  • Les options de communication non verbale comprennent les dispositifs de communication augmentée et alternative (CAA), la langue des signes (indienne, américaine) et la communication symbolique. Ces outils peuvent aller de simples tableaux de communication à des dispositifs de suivi oculaire de pointe.
  • Les problèmes d'alimentation et de déglutition (dysphagie) sont évalués par des examens cliniques et des évaluations instrumentales. La thérapie peut être compensatoire ou rééducative. Les stratégies compensatoires cohérentes pour modifier la consistance, la température ou la posture des aliments. Les approches rééducatives visent à renforcer les muscles et à utiliser des manœuvres pour restaurer la fonction.

Commentaires